Pensée complexe et transdisciplinarité

Pensée complexe et transdisciplinarité

Ce travail a pour objectif l’amélioration de la qualité aussi bien de l’intervention éducative que de la recherche scientifique dans le domaine du handicap en Tunisie. La première partie décrit et analyse : (1) les conditions de vie des personnes handicapées dans leurs différents territoires de vie...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Ben Abderrahman, Mohamed Lamine, Djaziri, Najib
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2017
Hasła przedmiotowe:
Désaffiliation
Handicap
Intégration
Intervention éducative
Recherche en éducation
Territoire
Transdisciplinarité
Tunisie
Disability
Disaffiliation
Educational intervention
Educational research
Integration
Territory
Transdisciplinarity
Tunisia
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2017-1-page-193?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.077.0193

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