Évaluation des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale

Évaluation des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale

En référence aux modèles actuels dans le domaine du jugement social, l’objectif de ce travail est d’analyser comment les personnes en situation de handicap sont jugées dans un contexte éducatif (Étude 1) et professionnel (Étude 2). Les participants sans handicap devaient évaluer des personnes avec o...

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Detalhes bibliográficos
Auteurs principaux: Louvet, Eva, Rohmer, Odile
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: 2016
Assuntos:
Approche expérimentale
Contexte éducatif
Contexte professionnel
Évaluation
Inclusion sociale
Jugement social
Personnes en situation de handicap
Statut social
Educational context
Evaluation
Experimental approach
Persons with disability
Professional context
Social Inclusion
Social judgement
Social status
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2016-2-page-159?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.074.0159

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