Capacités d’apprentissage et besoins spécifiques des élèves porteurs du syndrome de Williams
L’objet de cette étude est de proposer un outil permettant de mieux comprendre le fonctionnement intellectuel et social d’élèves atteints du Syndrome de Williams (SW). Nous présentons les résultats de 3 participants atteints du SW âgés de 13, 18 et 26 ans, comparés à ceux d’enfants de même âge menta...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2015
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| বিষয়গুলি: | |
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