Normes, École et handicap : la notion d’inclusion en éducation
Il s’agit, dans cette contribution, de situer ce qu’il en est des normes à propos du rapport de l’école et du handicap, de nous interroger sur la pertinence du registre des textes de type fonctionnel, pour aborder les questions liées à l’ inclusion en éducation, tout en posant le problème de la cons...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2015
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| বিষয়গুলি: | |
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