Explorer la relation à l'apprentissage d'élèves scolarisés en Itep : obstacles méthodologiques, pistes de réflexion pédagogiques

Cette communication prend appui sur une recherche impliquée qui s’est déroulée en Itep, (institut thérapeutique, éducatif et pédagogique accueillant des enfants ayant des troubles du comportement) tout au long d’une année scolaire, et qui s’est construite autour de deux axes de réflexion : 1) constr...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Barry, Valérie
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2014
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2014-3-page-99?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.067.0099