Une étude comparative de l’éducation inclusive des enfants avec besoins éducatifs particuliers en France et en Allemagne, Cornelia SCHNEIDER, The Edwin Mellen Press, Lewiston, Queenston, Lampeter, 2011, £ 94.95
Issu d’une thèse relative à l’étude des « innovations socio-éducatives » en protection de l’enfance, l’article expose les résultats du croisement d’interrogations émanant d’une pratique de terrain en tant qu’assistante sociale et d’une précédente étude (Breugnot, Durning, 2001) relative à un état d...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2012
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Issu d’une thèse relative à l’étude des « innovations socio-éducatives » en protection de l’enfance, l’article expose les résultats du croisement d’interrogations émanant d’une pratique de terrain en tant qu’assistante sociale et d’une précédente étude (Breugnot, Durning, 2001) relative à un état des lieux des recherches sur l’action éducative en milieu ouvert. Des entretiens ont été menés dans une trentaine de services auprès de différents membres de l’équipe éducative (directeur, responsables d’équipe, travailleurs sociaux…), et de personnes externes (magistrats, responsables de l’ASE…). À partir de l’analyse systématique réalisée à l’aide d’une grille centrée sur les intentions, le contexte, la mise en œuvre, les évolutions du dispositif, le regard des acteurs sur le projet et des éléments relatifs à l’évaluation des différents services, l’article propose une classification des innovations en cinq types principaux (le relais parental, l’accueil de jour familial, l’accueil de jour de l’enfant, l’accueil séquentiel, la prise en charge associant intervention à domicile et suppléance familiale) puis dégage les principales caractéristiques des innovations faisant l’objet d’un essaimage. Les conditions d’une appropriation des innovations par les acteurs concernés sont mises en avant, et l’on s’interroge sur les effets de la pression à l’efficacité dans des délais de mise en œuvre singulièrement raccourcis. |
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