De la nécessité d'une proposition structurelle pour le raccrochage scolaire
Pour aider un jeune à revenir dans un parcours de formation et d’apprentissage, il est nécessaire que soient renoués les liens rompus à des degrés divers, avec l’école, avec l’entourage familial et avec les pairs, et avec la possibilité même de construire un projet personnel. Le Pôle innovant lycéen...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Pour aider un jeune à revenir dans un parcours de formation et d’apprentissage, il est nécessaire que soient renoués les liens rompus à des degrés divers, avec l’école, avec l’entourage familial et avec les pairs, et avec la possibilité même de construire un projet personnel. Le Pôle innovant lycéen est une structure de raccrochage de l’enseignement public qui accueille des jeunes de plus de 16 ans. Cet article présente comment les responsables de cette structure travaillent à aider les jeunes à rétablir de façon solide et conjuguée l’ensemble des liens qui ont été défaits. |
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