Scolarisation des élèves handicapés : une révolution douce

Après avoir explicité les évolutions conceptuelles qui ont conduit à la loi du 11 février 2005 et rappelé les principes fondamentaux du parcours de formation des élèves handicapés, cet article montre comment le cadre du PPS permet des aménagements de programmes et de cursus dérogatoires à la norme,...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Gachet, Pierre-François
التنسيق: Article ou chapitre numérique
اللغة:Français
منشور في: 2009
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université d'Orléans et IFPM
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