De l'exercice à l'activité, 10 ans de recherche sur l'utilisation des Tice dans l'enseignement bilingue français/LSF
Le développement du multimédia permet d’intégrer des vidéos en langue des signes dans les applications, et ainsi de concevoir des outils pédagogiques alternatifs aux manuels scolaires. 10 ans d’expérience de développement de tels outils bilingues et d’expérimentation avec des élèves sourds en UPI no...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2008
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Le développement du multimédia permet d’intégrer des vidéos en langue des signes dans les applications, et ainsi de concevoir des outils pédagogiques alternatifs aux manuels scolaires. 10 ans d’expérience de développement de tels outils bilingues et d’expérimentation avec des élèves sourds en UPI nous permettent d’analyser l’évolution des techniques et, parallèlement, des approches pédagogiques bilingues. |
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