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Présentation : Cet article montre comment l’utilisation d’outils informatiques dédiés à la création musicale et à la manipulation sonore permet de mettre en place des situations d’apprentissage exigeantes et valorisantes. Celles-ci conduiront des adolescents handicapés moteurs à surmonter leur han...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2008
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Présentation : Cet article montre comment l’utilisation d’outils informatiques dédiés à la création musicale et à la manipulation sonore permet de mettre en place des situations d’apprentissage exigeantes et valorisantes. Celles-ci conduiront des adolescents handicapés moteurs à surmonter leur handicap moteur et parfois une culture musicale peu construite, pour réaliser des productions musicales de qualité dans des styles actuels, et par ce biais à développer des compétences aussi bien disciplinaires que transversales. |
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