Dyslexie ou difficultés scolaires au collège : quelles pédagogies quelles remédiations ?, Ouvrage collectif coordonné par Dominique Crunelle, Sceren-CRDP, Lille, INS HEA, Suresnes, 2006, 347 p., Collection « AIS : Adapter les pratiques, intégrer les élèves », 25 euros
Les compétences institutionnelles de l’Union européenne, fondées sur les articles 126 du traité de Maastricht (1992) et 149 et 150 du traité d’Amsterdam (1977), portent essentiellement sur l’accompagnement et le soutien des politiques nationales ou régionales de ses pays membres.Sur un plan général,...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2007
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM |