Projets scolaires et professionnels de jeunes traumatisés crâniens : quel travail de penser ?

Professeure à l’Institut pour la connaissance de la réhabilitation à l’université Humboldt de Berlin, l’auteure présente le système d’enseignement ordinaire allemand et retrace brièvement l’histoire de l’enseignement spécial traditionnel depuis le xviiie siècle, pendant le IIIe Reich et après-guerre...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Bon, Catherine
Μορφή: Article ou chapitre numérique
Γλώσσα:Français
Έκδοση: 2006
Διαθέσιμο Online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Διαδίκτυο

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2006-3-page-239?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/nras.035.0239