Coconstruire des connaissances féministes : l’exemple du Service aux collectivités de l’Université du Québec à Montréal

Cet article présente une démarche partenariale institutionnalisée qui a cours au Service aux collectivités de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) depuis près de quarante ans, où s’est rapidement développé un volet féministe. À l’heure où la recherche partenariale, sous toutes ses formes, gagne...

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Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Kurtzman, Lyne, Lampron, Ève-Marie
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado: 2018
Acceso en liña:Accès Université d'Orléans et IFPM
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