Accompagner les enseignants pour stimuler les apprentissages autour de la transition agroécologique : mobilisation de la méthode IDEA4 dans l’enseignement agricole
L’enseignement agricole est fortement sollicité pour enseigner et accompagner la transition agroécologique, à travers notamment les plans « Enseigner à produire autrement ». Toutefois les résistances au changement sont multiples. Les enseignants, quand ils ne sont pas eux-mêmes porteurs de résistanc...
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |