Intransigeants ou réticents ?
Au même titre que l’ensemble des sphères et institutions sociales, l’enseignement agronomique est l’objet de tensions quant à sa prise en charge des enjeux environnementaux. L’objet de cet article est de montrer comment les étudiants des écoles publiques d’ingénieurs agronomes prennent part à ces te...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |