The Interaction between Negotiation Research and Simulations: The Caucasus and the Nagorno-Karabakh Conflict
En s’appuyant sur des expériences d’un cours universitaire, cet article analyse comment des jeux de simulation peuvent produire une valeur ajoutée par rapport aux techniques traditionnelles d’enseignement à l’Université, en combinant théorie et expérience pratique comme outil d’apprentissage. L’écha...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |