La culture scientifique et technique est-elle en train de se faire une place au panthéon de la culture ?
Partout en France, l’intérêt pour les activités de partage des savoirs est en pleine croissance, tant du côté de celles et ceux qui réalisent cette médiation que des publics. Comment expliquer cette appétence pour les savoirs, qui peut sembler contradictoire avec le développement en parallèle des « ...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2017
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Partout en France, l’intérêt pour les activités de partage des savoirs est en pleine croissance, tant du côté de celles et ceux qui réalisent cette médiation que des publics. Comment expliquer cette appétence pour les savoirs, qui peut sembler contradictoire avec le développement en parallèle des « faits alternatifs » ? Au-delà de la reconnaissance institutionnelle, traduite par la publication de la première « stratégie nationale de culture scientifique, technique et industrielle », on observe plusieurs tendances profondes qui pourraient expliquer l’élargissement des publics et des pratiques. D’abord, il y a les mises en récit à plusieurs voix du monde contemporain entre artistes et scientifiques ; ensuite, les pratiques des sciences participatives qui interrogent et démocratisent la construction des savoirs ; enfin, les dynamiques portées par les cultures numériques, tant dans l’évolution des espaces culturels en tiers-lieux qu’avec les réseaux sociaux et les nouveaux formats d’expression. |
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