Chapitre 11. Faire le pari d’un environnement numérique de travail qui dépasse les frontières du lycée
Plusieurs dispositifs sociotechniques « Pronote », « Erasmus », « E-Twining » sont à disposition des enseignants du secondaire pour renforcer la collaboration entre collègues au sein des établissements scolaires. Mais comment le numérique contribue-t-il à développer la collaboration à l’échelon eur...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2026
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |