Vers l’approche par compétences : théories et pratiques pour l’enseignement supérieur, Anita Messaoui et Chrysta Pélissier (Dir.)
Dans cet ouvrage, l’approche par compétence est traitée selon trois angles : les cadres théoriques qui la sous-tendent, la gouvernance et le pilotage institutionnel, et les Retours d’Expérience d’acteurs de terrain. Une synthèse analytique des articles est proposée ici pour mettre en lumière les ob...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | Courtade, Florence |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2025
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
Similar Items
-
La reconnaissance professionnelle dans l’entretien entre formateurs et professeurs novices
(Article ou chapitre numérique)
Crocé-Spinelli, Hélène, i dr.
Recherches & éducations, 2013 -
Portfolio d’apprentissage, soutien au processus de construction de la professionnalisation d’étudiantes en soins infirmiers
(Article ou chapitre numérique)
Graber, Myriam, i dr.
, 2022 -
Le stage en formation alternée dans l’enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ?
(Article ou chapitre numérique)
Eneau, Jérôme, i dr.
Éducation et socialisation, 2014 -
L'accompagnement à la professionnalisation des bénévoles : pour quelle(s) légitimité(s) ?
(Article ou chapitre numérique)
Tardif Bourgoin, Florence
, 2014 -
Le portfolio, une démarche de développement de dimensions cognitives d’apprentissage
(Article ou chapitre numérique)
Ferrier, Laurent P.
Éducation et socialisation, 2024