Évaluation des étudiants à l’ère de l’IA : l’impact de ChatGPT
Le lancement de ChatGPT, une IA conversationnelle développée par OpenAI, a provoqué une importante agitation dans le secteur éducatif. Cet article explore les implications de l’utilisation de ChatGPT dans l’enseignement supérieur et secondaire, en particulier son impact sur l’évaluation des étudian...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Le lancement de ChatGPT, une IA conversationnelle développée par OpenAI, a provoqué une importante agitation dans le secteur éducatif. Cet article explore les implications de l’utilisation de ChatGPT dans l’enseignement supérieur et secondaire, en particulier son impact sur l’évaluation des étudiants. Nous fournissons un cadre théorique sur le développement des grands modèles de langage (LLM), une justification méthodologique pour notre étude, et discutons à la fois des avantages et des défis posés par cette technologie. Nous proposons également des stratégies potentielles pour intégrer l’IA dans les pratiques éducatives tout en maintenant l’intégrité académique et éthique. Notre étude est une étude exploratoire en construction.
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