Le changement de l’apprentissage, l’ontologie du profil de l’utilisateur-apprenant
Nous contribuons à la discipline des Sciences de l’information et la communication en nous intéressant à l’effet du changement de l’apprentissage sur l’utilisateur-apprenant, dans le contexte des Universités Numériques Thématiques (UNT). Nous explorons la possibilité de construire une première appro...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2020
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Nous contribuons à la discipline des Sciences de l’information et la communication en nous intéressant à l’effet du changement de l’apprentissage sur l’utilisateur-apprenant, dans le contexte des Universités Numériques Thématiques (UNT). Nous explorons la possibilité de construire une première approche d’un prototype de logiciel, s’intitulant PAUN. L’objectif de ce dernier est tout d’abord, de structurer le profil d’un utilisateur-apprenant et ensuite, de visualiser les résultats de sa recherche des ressources électroniques, dans un tableau de bord nominatif. L’utilité de PAUN est de permettre à l’utilisateur-apprenant, inscrit à une UNT, de faire le suivi de sa recherche et de la comparer avec son secteur d’activité. Nous fondons ce travail sur les méthodes des ontologies et de la correspondance sémantique. Nous appliquons notre démarche à un cas particulier, celui de l’Université Numérique Ingénierie et Technologie. |
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