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Face aux évolutions des attentes des étudiants et aux limites des méthodes pédagogiques traditionnelles, l’enseignement supérieur en management se doit d’adopter des approches plus participatives. Cet article présente l’expérimentation de la méthode du World Café dans un cours de « Responsible Leade...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2026
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM |