Renforcer la complémentarité entre formation explicite et Éducation implicite à la responsabilité sociale
L’éducation à la RSE dans les écoles de management passe à la fois par des messages implicites et explicites. La formation explicite à la RSE a des limites, voire des effets contre-productifs lorsque les écoles ne sont pas exemplaires de façon implicite. Toutefois, l’éducation implicite à la RSE dev...
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| Principais autores: | , , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | L’éducation à la RSE dans les écoles de management passe à la fois par des messages implicites et explicites. La formation explicite à la RSE a des limites, voire des effets contre-productifs lorsque les écoles ne sont pas exemplaires de façon implicite. Toutefois, l’éducation implicite à la RSE devrait être bien articulée avec une formation explicite, comme le montre le cas de programmes de formation en alternance au management responsable de type socio-économique. |
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