Regards croisés sur le processus d'appropriation des Technologies de l'Information et de la Communication
RésuméL’article montre que la phase de diagnostic du contrôle stratégique fait émerger un projet commun à l’EPLE, à l’autorité académique et aux collectivités territoriales en amenant les acteurs à respecter les normes relationnelles de solidarité et de communication. Le reporting assure la consolid...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2011
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | RésuméL’article montre que la phase de diagnostic du contrôle stratégique fait émerger un projet commun à l’EPLE, à l’autorité académique et aux collectivités territoriales en amenant les acteurs à respecter les normes relationnelles de solidarité et de communication. Le reporting assure la consolidation de ces normes relationnelles et des valeurs supra-contractuelles d’équité, de liberté et d’éthique. |
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