Fabien Théofilakis (dir.), Les prisonniers de guerre français en 40, Paris, Fayard, 2022, 384 p. Frontstalag 170 KN 654 : l’autre camp. Les prisonniers de guerre français en 1940, Paris, Gallimard/Mémorial de l’internement et de la déportation, 2022, 80 p.
Cette étude retrace l’histoire du concours comme clé de voûte de la fonctionnarisation des officiers au xixe siècle. Ce système « docimocratique » met en pratique la révolution idéologique qui, à la charnière des deux siècles révolutionnaires, entend situer le mérite comme seul vecteur de distincti...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2024
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Cette étude retrace l’histoire du concours comme clé de voûte de la fonctionnarisation des officiers au xixe siècle. Ce système « docimocratique » met en pratique la révolution idéologique qui, à la charnière des deux siècles révolutionnaires, entend situer le mérite comme seul vecteur de distinction sociale. Le concours de l’École polytechnique, fondée en 1794, s’impose progressivement comme l’instrument étatique privilégié du contrôle des carrières d’officiers. |
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