Le système national d’innovation et les systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne : de la légitimité conceptuelle aux nouveaux challenges actuels
La recherche sur les systèmes d’innovation s’est élargie dans les pays en développement et notamment en Afrique Sub-Saharienne (Muchie et al., 2016). Si les travaux abordent souvent l’axe des performances technologiques et des innovations stricto sensu, peu de travaux abordent le lien entre l’innov...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2018
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | La recherche sur les systèmes d’innovation s’est élargie dans les pays en développement et notamment en Afrique Sub-Saharienne (Muchie et al., 2016). Si les travaux abordent souvent l’axe des performances technologiques et des innovations stricto sensu, peu de travaux abordent le lien entre l’innovation systémique et les systèmes éducatifs. Nous avons donc voulu reconstituer ce lien, par le thème de l’Université, en mettant en exergue les politiques d’innovation, d’apprentissage et scientifique en Afrique Sub-Saharienne. Nous en concluons l’importance des Universités en Développement et ce, afin que les systèmes d’innovation deviennent un réel outil de croissance mais également de développement économique dans les pays pauvres. Classification JEL : I 21, I 28 |
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