Enseignement privé et développement de l’éducation en Afrique subsaharienne
L’enseignement privé est un acteur ancien et central du développement de l’éducation en Afrique Subsaharienne. Si la frontière entre privé et public est floue et la mesure difficile, les statistiques disponibles montrent une forte hétérogénéité de situation entre pays, mais une part globalement impo...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2018
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’enseignement privé est un acteur ancien et central du développement de l’éducation en Afrique Subsaharienne. Si la frontière entre privé et public est floue et la mesure difficile, les statistiques disponibles montrent une forte hétérogénéité de situation entre pays, mais une part globalement importante et en augmentation des effectifs pris en charge par des opérateurs privés. Un certain nombre de facteurs d’offre et de demande explique cette situation et la très grande diversité des opérateurs de l’éducation privée en Afrique Subsaharienne. Ce contexte associé aux externalités à la fois positives et négatives du développement de l’enseignement privé appelle à une prise de conscience et une redéfinition du rôle des États. Classification JEL : I25, I24, I28, H52 |
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