L'enseignement supérieur au service de la société entrepreneuriale : chronique d'une mort annoncée
RésuméLe métier d’enseignant-chercheur connaît aujourd’hui des transformations rapides, accélérées par la réforme LMD : l’universitaire devient un gestionnaire, manageant son équipe pédagogique et représentant les valeurs entrepreneuriales... Il ne s’agit plus, pour lui, d’approfondir des savoirs, m...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2007
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | RésuméLe métier d’enseignant-chercheur connaît aujourd’hui des transformations rapides, accélérées par la réforme LMD : l’universitaire devient un gestionnaire, manageant son équipe pédagogique et représentant les valeurs entrepreneuriales... Il ne s’agit plus, pour lui, d’approfondir des savoirs, mais de diffuser un langage, des méthodes et des outils permettant aux étudiants de s’adapter à la « société de la connaissance ». Dans cette société idéale aux yeux des experts, les savoirs sont considérés comme des matières économiquement utiles, comme des capitaux à rentabiliser... Cet article vise à éclairer les enjeux des réformes initiées depuis une vingtaine d’années dans le champ universitaire, et à engager le débat avant que l’esprit de concurrence et la culture de la performance ne détruisent la communauté universitaire. |
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