Heimberg, C. (2018). Le concept d’élémentation et son intérêt pour une approche historico-didactique de la transmission de savoirs savoureux en histoire.
Style de citation Chicago (17e éd.)Heimberg, Charles. Le Concept D’élémentation Et Son Intérêt Pour Une Approche Historico-didactique De La Transmission De Savoirs Savoureux En Histoire. 2018.
Style de citation MLA (8e éd.)Heimberg, Charles. Le Concept D’élémentation Et Son Intérêt Pour Une Approche Historico-didactique De La Transmission De Savoirs Savoureux En Histoire. 2018.
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