Démocratie et éducation du peuple dans le discours de Diderot et ses héritages en Italie (XVIIIe-XIXe siècles)
Les idées éducatives de Diderot, notamment la tradition de l’humanisme des Lumières, à travers le binôme peuple-éducation, ont joué un rôle méconnu dans la formation d’une identité démocratique au xixe siècle en Italie. L’approche diderotienne de l’instruction gratuite, laïque et obligatoire, de l...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |