Éducation plurilingue
Cet article s’interroge sur l’homogénéité de ce qu’on appelle « le » discours. Le point de vue dominant en analyse du discours est qu’il se laisse diviser en unités de communication élémentaires de même nature, les genres de discours, qui recouvrent des pratiques très diverses : de la conversation s...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2021
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |