Shana Poplack, Borrowing. Loanwords in the speech community and in the grammar. Oxford, Oxford University press, 2018, 246 p.
Le contexte même des échanges électroniques (interaction verbale asynchrone) les rend plus propices à la tension verbale : certains éléments (linguistiques et discursifs) y sont exacerbés en raison de l’absence d’autres éléments (prosodiques et mimogestuels) généralement présents dans les communicat...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2021
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Le contexte même des échanges électroniques (interaction verbale asynchrone) les
rend plus propices à la tension verbale : certains éléments (linguistiques et discursifs) y
sont exacerbés en raison de l’absence d’autres éléments (prosodiques et mimogestuels)
généralement présents dans les communications synchrones. En quoi et comment les
échanges de courriels à plusieurs personnes en contexte institutionnel favorisent alors
la cristallisation de la tension verbale et quels peuvent être leurs impacts sur le devenir
de l’interaction verbale asynchrone ? Constitué de courriels de type CC échangés entre
universitaires, notre corpus est étudié sous l’angle de l’analyse linguistique de la violence
verbale, en tant que montée en tension contextualisée se déclinant à travers différentes
étapes dont : des actes de langage dépréciatifs, des marqueurs discursifs de rupture, des
déclencheurs de conflits, et l’analyse du fonctionnement de l’agression verbale, de son
impact et de sa gestion interactionnelle globale. |
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