Being a Couple in Life and Work
Parmi les nombreuses contributions de Charles Goodwin à l’étude des interactions sociales, ses travaux sur les gestes de pointage (1986, 2003, 2007) et la vision professionnelle (1994) constituent un apport majeur. Forts de l’enseignement goodwinien, nous examinons le recours aux gestes de pointage...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Parmi les nombreuses contributions de Charles Goodwin à l’étude des interactions
sociales, ses travaux sur les gestes de pointage (1986, 2003, 2007) et la vision
professionnelle (1994) constituent un apport majeur. Forts de l’enseignement goodwinien, nous examinons le recours aux gestes de pointage lors des instructions de navigation
observables dans des leçons de conduite. Nous décrivons quatre exécutions indexicales
différentes des gestes de pointage employés pour indiquer un parcours à suivre : les gestes
trajectoire, les gestes géométriques, schématiques et contrastifs. Les gestes trajectoire tracent une ligne dans l’espace, révélant ainsi une composante déictique et une composante
iconique. Les gestes géométriques instaurent une relation vectorielle avec la configuration routière visible, alors que les gestes schématiques reposent sur une représentation
sémiotique stylisée de l’environnement. Ni complètement géométriques, ni schématiques, les gestes contrastifs se basent sur une représentation oppositionnelle de l’espace
ambiant. La mobilité des interactants, leur asymétrie épistémique, l’activité didactique,
et la séquentialité de l’interaction contribuent à donner leur sens à ces gestes de pointage. |
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