Normes en jeu et jeu des normes dans les deux langues en présence chez les sourds locuteurs de la Langue des Signes Française
Cet article interroge la nature des normes en jeu dans les deux langues en contact chez les locuteurs sourds de la Langue des Signes Française (LSF), LSF et français écrit. Dans une première partie, nous précisons les spécificités de ce bilinguisme et insistons sur la place paradoxale qu’y occupe le...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2010
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Cet article interroge la nature des normes en jeu dans les deux langues en contact chez les locuteurs sourds de la Langue des Signes Française (LSF), LSF et français écrit. Dans une première partie, nous précisons les spécificités de ce bilinguisme et insistons sur la place paradoxale qu’y occupe le français écrit : construit par l’éducation et la tradition dictionnairique comme langue de référence, il est néanmoins exceptionnellement maîtrisé par ces locuteurs. L’article examine ensuite successivement dans quelle mesure le français écrit exerce son emprise sur la LSF, et, en symétrique, jusqu’à quel point une influence de la LSF permet de rendre compte des particularités observées depuis longtemps dans l’écrit de ces locuteurs. Ainsi, dans une deuxième partie, nous montrons que, malgré le caractère invasif des emprunts de la LSF au français écrit, leur intégration exploite prioritairement les ressources d’une sémiologie visuelle, dont on peut penser qu’elle excède la seule LSF. La dernière partie montre, en parallèle, en quoi l’analyse des particularités relevées dans l’écrit des sourds alimente l’hypothèse que, à côté d’une explication par des interférences avec la LSF, pourraient intervenir des modalités de traitement de l’information spécifiques à la surdité elle-même. Certaines de ces particularités se retrouvent en effet dans l’écrit de sourds non-locuteurs de la LSF. Ce sont la possibilité et les enjeux de l’intervention d’une telle « norme sourde », en amont des deux langues en contact, qui sont finalement explorés. |
|---|