Ce que « comprendre » pourrait bien vouloir dire ?
La maîtrise de l’orthographe constitue un signe de distinction de la compétence à l’écrit des jeunes scolarisés, en France comme en Angleterre. Si les études sur la maîtrise de l’orthographe sont nombreuses sur les pratiques monolingues, elles le sont moins sur les pratiques bilingues. Notre é...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2009
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |