Benoit Raucent, Caroline Verzat, Catherine Van Nieuwenhoven et Christine Jacqmot. (Dir.). Accompagner les étudiants. Rôles de l’enseignant, dispositifs et mises en œuvre. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021, 608 pages :: SCD d'Orléans

Benoit Raucent, Caroline Verzat, Catherine Van Nieuwenhoven et Christine Jacqmot. (Dir.). Accompagner les étudiants. Rôles de l’enseignant, dispositifs et mises en œuvre. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021, 608 pages

Benoit Raucent, Caroline Verzat, Catherine Van Nieuwenhoven et Christine Jacqmot. (Dir.). Accompagner les étudiants. Rôles de l’enseignant, dispositifs et mises en œuvre. Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021, 608 pages

Cette étude a pour objet premier l’analyse des circonstances de formation permettant de nourrir la satisfaction professionnelle des enseignants novices au cours de leur activité de travail en classe. Elle s’inscrit dans un programme de recherche sur la formation professionnelle dont les soubassement...

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Pourcelot-Capocci, Charlotte
Format:	Article ou chapitre numérique
Język:	Français
Wydane:	2022
Dostęp online:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Podobne zapisy

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Régis DANDOY, Geoffroy MATAGNE, Caroline VAN WYNSBERGHE (dir.), Le fédéralisme belge. Enjeux institutionnels, acteurs socio-politiques et opinions publiques, Louvain-la-Neuve, Academia, 2013
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Hugues Draelants et Xavier Dumay dir. 2016, Les écoles et leur réputation. L’identité des établissements en contexte de marché, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 271 p.
od: Bédard, Mélanie
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