Une éthique professionnelle des CPE est-elle possible ?
Cet article pose le cadre d’une éthique professionnelle des Conseillers Principaux d’Éducation au sein de la communauté scolaire. Après avoir dégagé les conditions de légitimité d’une telle éthique en philosophie morale, il précise la spécificité de la position du corps des CPE et analyse comment la...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Cet article pose le cadre d’une éthique professionnelle des Conseillers Principaux d’Éducation au sein de la communauté scolaire. Après avoir dégagé les conditions de légitimité d’une telle éthique en philosophie morale, il précise la spécificité de la position du corps des CPE et analyse comment la fonction de « conseil », rapportée au monde moral, introduit une orientation éthique de la profession en vue d’une émancipation des sujets par la réalisation d’une formation de soi conduite comme une « vie cohérente ». |
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