Introduction
Cet article interroge la place de la violence sous l’angle des relations entre formation et travail en contexte psychiatrique. La violence y est un phénomène typique des rapports entre patients et soignants de telle sorte que chacun est tour à tour auteur et victime. Depuis les années 2000, consid...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article interroge la place de la violence sous l’angle des relations entre formation et travail en contexte psychiatrique. La violence y est un phénomène typique des rapports entre patients et soignants de telle sorte que chacun est tour à tour auteur et victime. Depuis les années 2000, considérant que la maladie mentale est assortie d’un risque de violence, les pouvoirs publics ont pris à ce sujet un tournant sécuritaire visant à protéger les soignants et qui se traduit dans certaines pratiques de formation. Cet article examine un dispositif local de formation adressé à des personnels de psychiatrie pour faire face aux crises d’« agressivité ». Si les participants semblent s’en approprier les contenus, l’efficacité et le bien-fondé de leur application en contexte de soins les interpellent. De plus, l’accent mis sur l’« agressivité » occulte d’autres formes d’expression de violence à l’œuvre dans les relations ordinaires en psychiatrie.
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