La relation maître-élève : entre dette et filiation. Approche psychanalytique de la parole enseignante en éducation

La relation maître-élève : entre dette et filiation. Approche psychanalytique de la parole enseignante en éducation

Ce texte propose une façon particulière de faire de la recherche psychanalytique dans le champ des sciences de l’éducation. Notre démarche méthodologique est qualifiée de psychanalyse dans l’éducation par opposition à l’expression classique « application de la psychanalyse ». Elle reprend à sa mani...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: de Lajonquière, Leandro
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2016
Gaiak:
approche clinique d’orientation psychanalytique
conditions de l’éducation
dette symbolique
l’inconscient dans la classe
rapport au savoir
clinical approach of psychoanalytic orientation
education conditions
relationship to knowledge
symbolic debt
the classroom unconscious
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2016-2-page-63?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/lsdle.492.0063

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