Rita Hofstetter. Genève: creuset des sciences de l’éducation (fin du xix e-première moitié du xx e siècle). Genève: Droz, 2010

RésuméL’idée que l’Homme soit inachevé, autrement dit : néoténique, fait partie du fonds commun des sciences de l’éducation. Depuis le travail inaugural de Georges Lapassade, peu de travaux ont toutefois entrepris d’en explorer la genèse, un manque que propose de combler partiellement cet article. C...

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Autore principale: Ottavi, Dominique
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 2011
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
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