Des procédures pianistiques d'élèves débutants à leurs conceptions du doigté
RésuméDans cet article nous décrivons de manière exploratoire quelques procédures de jeunes élèves mises en œuvre dans l’exécution pianistique en les analysant au regard de certaines pratiques pédagogiques. Nous proposons une formalisation des procédures qui prend en compte le doigté, paramètre souv...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2010
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |