Inclusion scolaire et formation des enseignants dans l'Union Européenne : le cas espagnol
RésuméLe système scolaire espagnol vit des moments de changements à travers le débat sur le rôle des écoles dans la société, les problèmes émergents associés à la diversité au sens large, l’intégration réelle des technologies de l’information et de la communication, la redéfinition du rôle de l’ense...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2009
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |