Pratique enseignante et « travail curriculaire » dans le contexte de la réforme du secondaire au Québec
RésuméCet article porte sur les pratiques d’une enseignante de français dans le cadre de l’expérimentation du programme scolaire québécois, enseignement secondaire. Notre étude s’appuie sur des recherches portant sur l’analyse du travail enseignant (Durand, 1996 et 2001 ; Tardif et Lessard, 1999 ; B...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2008
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