Prendre en compte la diversité des élèves au collège : entre discours et pratiques des enseignants-stagiaires en Institut Universitaire de Formation des Maîtres
RésuméDurant la deuxième année de formation à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres (IUFM), les professeurs-stagiaires effectuent un stage en responsabilité dans un établissement scolaire. L’étude se centre sur les processus de construction de l’identité professionnelle des enseignants d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |