Croisement(s) du pédagogique et du politique : le cas des activités d'éveil
RésuméDans le récit des changements pédagogiques, à moitié avortés, à moitié durables, figure celui qui a existé lors de la vingtaine d’années, période courte et, de ce fait, assez facile à cerner, où ont été conçues et pratiquées les activités d’éveil à l’école élémentaire dont la « fin » officiell...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2006
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |