Légitimation du métier d'éducateur et évolution des pratiques socio-éducatives
RésuméLa sociologie des professions est ici mobilisée pour analyser l’impact réciproque de la professionnalisation du secteur socio-éducatif, et de la légitimation des normes et savoirs sur lesquels s’appuie ce secteur. Dans cette perspective, la comparaison entre la France et l’Allemagne fait appar...
Na minha lista:
| Autor principal: | Milova, Hélène |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2006
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Registos relacionados
-
L’interprétariat en santé mentale : divisions sociale, morale et spatiale du travail dans les soins aux migrants
(Article ou chapitre numérique)
Pian, Anaïk, et autres
, 2019 -
Le concept d’intermétiers comme figure du tiers-éducatif. Une façon renouvelée de penser le métier d’éducateur spécialisé au sein d’un quartier populaire
(Article ou chapitre numérique)
Agraz, Antoine
, 2023 -
Pour une philosophie normative de la vie scolaire
(Article ou chapitre numérique)
Riondet, Xavier
, 2017 -
Langues de spécialité et professionnalisation
(Article ou chapitre numérique)
Recherche et pratiques pédagogiques en langues, 2013 -
L’invention de la céramique d’art. Contribution à la sociologie de la construction des groupes professionnels
(Article ou chapitre numérique)
Bajard, Flora
Sociologie du travail, 2017