Enfants scénaristes, enfants acteurs sociaux : rencontre de deux regards sur la cour de récréation
RésuméJulie Delalande, ethnologue, auteur de La cour de récréation, contribution à une anthropologie de l’enfance (Rennes, PUR, 2001) a rencontré Claire Simon, cinéaste, réalisatrice du film documentaire Récréations (Les Films d’Ici, ARTE France, 1992) qui montre des enfants de trois à six ans dan...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2006
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | RésuméJulie Delalande, ethnologue, auteur de La cour de récréation, contribution à une anthropologie de l’enfance (Rennes, PUR, 2001) a rencontré Claire Simon, cinéaste, réalisatrice du film documentaire Récréations (Les Films d’Ici, ARTE France, 1992) qui montre des enfants de trois à six ans dans une cour de récréation. Chacune avec son approche, elles se sont entretenues sur les enfants de l’école maternelle. Parties l’une et l’autre d’une même intuition qu’ils vivent dans la cour un moment important de leur existence, elles discutent de la délicatesse de saisir leur expérience quand on est, aux yeux des enfants, un adulte forcément dominant. Seule la reconnaissance de ceux que l’on vient voir permet l’accès à leur univers. On découvre alors comment, entre une logique du désir et une logique du social, les enfants apprennent dès l’école maternelle à être acteurs pour s’en sortir. Loin de demeurer des êtres à éduquer, ils sont ici les auteurs de leur texte. |
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