La santé par l'éducation
RésuméLa conception d’une »santé par l’éducation » tend à valoriser la place de la personne humaine face à des systèmes de santé, dans lesquels la technologie et l’économie sont devenus les principaux acteurs. Cette conception, prenant appui sur les travaux de Patrick Tort, affirme que la vie de l’ê...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2006
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | RésuméLa conception d’une »santé par l’éducation » tend à valoriser la place de la personne humaine face à des systèmes de santé, dans lesquels la technologie et l’économie sont devenus les principaux acteurs. Cette conception, prenant appui sur les travaux de Patrick Tort, affirme que la vie de l’être humain serait directement liée à sa capacité à s’éduquer. Elle propose que la personne par un travail d’évaluation sur elle-même et sur son environnement apprenne à développer sa capacité de questionnement. C’est par la connaissance de soi que l’éducation favorise la responsabilisation et une meilleure adaptation dans la société. La santé c’est, alors, la capacité à vivre et à trouver du sens à vivre. Cette conception a donné son nom et sert de référence à un projet de développement de la Santé en Afrique francophone. |
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