Approcher l’expérience vécue des suivis d’adolescents malades chroniques en santé mentale
L’objet de cet article consiste à repérer les éléments constitutifs de la narration et de la compréhension de l’expérience du suivi d’un adolescent choisi par un professionnel du soin dans le cadre d’un dispositif d’urgence psychiatrique, à partir d’un ancrage en phénoménologie pragmatique. Après av...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2019
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | L’objet de cet article consiste à repérer les éléments constitutifs de la narration et de la compréhension de l’expérience du suivi d’un adolescent choisi par un professionnel du soin dans le cadre d’un dispositif d’urgence psychiatrique, à partir d’un ancrage en phénoménologie pragmatique. Après avoir précisé les spécificités de la maladie en période adolescente et la notion d’alliance thérapeutique corrélative à la prise en compte des familles, la méthodologie de recherche adoptée fait place à un double entretien en raison de leur complémentarité : le premier, appelé entretien existentiel permet d’accéder à la narration de moments du soin ; le second, nommé entretien d’explicitation micro-phénoménologique permet d’examiner les tenants et les aboutissants d’événements vécus davantage ciblés. |
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