En s’enfonçant dans la forêt
Comment lisent les personnes privées de la vue ? Comment se représentent-elles l’univers référentiel, et en particulier visuel, porté par les textes ? À travers la lecture, de quel vécu et de quelle compréhension du monde font-elles l’expérience ? De l’apprentissage de la lecture à sa pratique adult...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Comment lisent les personnes privées de la vue ? Comment se représentent-elles l’univers référentiel, et en particulier visuel, porté par les textes ? À travers la lecture, de quel vécu et de quelle compréhension du monde font-elles l’expérience ? De l’apprentissage de la lecture à sa pratique adulte, l’article aborde les principales questions – cognitives, pédagogiques, matérielles – qu’engage la lecture sans le regard. |
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